09 окт

Марат Гильфанов увеличивает отрыв на IVI Grand Prix Chess IV

09 окт

Евгений Наер выиграл вторую партию подряд и присоединился к группе преследования в Суперфинале Чемпионата России

09 окт

Московские шахматисты выиграли 6 медалей на Первенстве Азии среди школьников

09 окт

ФШМ приглашает судей для работы на первенствах Москвы

28 сен

Юность Москвы — триумфатор Командного чемпионата Москвы

28 сен

Сборная Узбекистана стала чемпионом шахматной Олимпиады в Самарканде

28 сен

Тимур Турлов избран новым президентом ФИДЕ

22 сен

Опубликованы положения Первенства Москвы 2026

31 июля

Матч на звание чемпиона мира между Доммараджу Гукешем и Джавохиром Синдаровым пройдет с 25 ноября по 15 декабря в Женеве

20 июня

Новая редакция ЕВСК вступила в силу 19 июня 2026 г. Изменения коснулись присвоения разрядов и званий

Дебют шахмат в школе: когда ждать новых чемпионов мира

24 марта 2017 года
Дебют шахмат в школе: когда ждать новых чемпионов мира

Руководитель проекта «Шахматы в школе», первый вице-президент Шахматной федерации Москвы Никита Ким подробно рассказал корреспонденту портала m24.ru о том, когда же ученики сядут за игровые доски в каждой школе, как проходят уроки и будут ли они платными.

– В отличие от других программ по обучению шахматам – эта не направлена на воспитание профессиональных гроссмейстеров. Программа рассчитана на начальную школу – с 1 по 4 классы. Проект помогает развивать у учащихся системное мышление, навыки стратегического планирования, и в целом повышает интеллект.

Мы хотим, чтобы шахматы были третьим уроком физической культуры. Сейчас школы имеют максимальную автономию и в качестве третьего урока физкультуры берут тот вид спорта, который им хочется.

Сейчас происходят закупки необходимого оборудования: шахматные доски, игровые часы. Закупаются учебники, переподготовку проходят учителя. Средства на это выделил департамент образования Москвы.

– Обучать шахматам детей будут учителя начальной школы?

– В основном учителя начальных классов и учителя физкультуры. Для нас важно, чтобы это был педагог, который знает как общаться с детьми и как вести урок. Если Вася обыгрывает Петю, а Петя заплакал, успокоить его – это та компетенция, которой, условно говоря, нет у мастера спорта по шахматам и есть у педагога начального класса.

Есть два разных подхода к преподаванию шахмат. Первый – это приглашать шахматных профессионалов. И второй, гораздо более хлопотный – переподготовка учителей. Мы остановили выбор на людях, которые понимают в детях, а не в шахматах. Лучше мы переучим их, но будем убеждены, что с детьми занимаются те, у кого есть необходимые компетенции. Чем мы привлечем профессионалов, которые, может быть, хорошо понимают в переводе коня с b5 на с4, но плохо понимают в детях.

 

Мой QR-код прохода на турниры